“El coronavirus mostró la desigualdad en los alumnos”

La cuarentena por el coronavirus obligó al cierre de colegios y la utilización de métodos de enseñanza “a distancia” para los alumnos. La utilización de las nuevas tecnologías permitió esto, aunque para quienes esto fue un limitante se dedicaron en todas las provincias material pedagógico tradicional a través de cuadernillos. La especialista en educación Laura Lewin indicó en dialogo con Tiempo FM que la pandemia desnudó la situación de desigualdad.

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“A principios sentía que la escuela tenía una gran oportunidad, íbamos a ver chicos auto gestionando su propio aprendizaje y los padres ayudando a los chicos, pero no es tan idílico. Hay chicos sin pc, sin tablet, sin conectividad. El coronavirus da una oportunidad que docentes supieron aprovechar y han sabido dar respuesta rápida, pero después se da la gran desigualdad y me da mucha tristeza” lamentó.

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Sobre el rol de los padres, señaló que durante un tiempo estuvieron enseñando a los chicos, pero no tienen que reemplazar a los docentes. “Los chicos tendrían que estar más autónomos e independientes en este momento”.

"Antes la tecnología se usaba para un fin recreativo y ahora pedagógico. Los chicos se adaptan rápido, pero deben aprender a organizar los tiempos” dijo Lewin.